CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA INCLUSIVA

Mansilla, Débora E. Pedrotti; Hardoim, Edna Lopes; Gomes, Giselly Rodrigues das Neves S.

CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA INCLUSIVA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Mansilla, Débora E. Pedrotti	-
Autor(es): dc.contributor.author	Hardoim, Edna Lopes	-
Autor(es): dc.contributor.author	Gomes, Giselly Rodrigues das Neves S.	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2018-11-23T19:12:16Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2018-11-23T19:12:16Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2017	-
identificador: dc.identifier.other	Fascículo Ensinar Ciências ao Deficiente Visual	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/430265	-
Resumo: dc.description.abstract	Em uma sociedade contraditória, plural e polissêmica, ensinar a importância do respeito que se deve ter com a diversidade humana- étnica, religiosa, cultural, sexual, é algo de de fundamental importância, para se garantir a inclusão e justiça social. Nesse contexto, a escola deve propiciar um ambiente que priorize e estimule o respeito à diversidade, ajudando a formar cidadãos mais respeitosos e que se preocupam com as outras pessoas, em um espírito de coletividade. Esta é a motivação que conduziu a construção deste material, destinada à professores(as) que atuam/atuarão, com o ensino de ciências na perspectiva da educação inclusiva.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	117KG	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Título: dc.title	CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA INCLUSIVA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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