Manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”

Marin, Yonier Alexander Orozco; Carvalho, Yuri Karaccas

Manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Acre	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Marin, Yonier Alexander Orozco	-
Autor(es): dc.contributor.author	Carvalho, Yuri Karaccas	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2018-05-18T14:22:56Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2018-05-18T14:22:56Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018-05-18	-
identificador: dc.identifier.other	Manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/206012	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente trabalho é o produto derivado da pesquisa intitulada “O ensino e a aprendizagem da biodiversidade em espaços não-formais de educação” desenvolvida no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemáticas da Universidade Federal do Acre, pelo discente Yonier Alexander Orozco Marin, com a orientação do Professor Doutor Yuri Karaccas de Carvalho. A pesquisa teve por objetivo geral “Caracterizar os processos de fundamentação e implementação didática da Exposição Itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”, para o ensino de temáticas associadas à biodiversidade com público escolar de uma Escola Estadual na Cidade de Rio Branco (AC, Brasil)”. Nesse processo de fundamentação e implementação evidenciamos quanto é importante a figura do mediador como o agente que garante a interação do visitante na experiência, e que potencializa os processos de ensino e de aprendizagem. Nesse sentido, apresentamos aqui o manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”, pois entendemos que como alunos da graduação, é inevitável o cambio geracional, e cada nova geração de mediadores que participa da Exposição deve passar por um processo formativo que os prepare para a desafiante tarefa de divulgar a biodiversidade local, interessar o público, estimular reflexões e argumentos. O manual apresenta instruções para elaborar roteiros de mediação interativos, características de um bom mediador, informação sobre a diversidade de vertebrados da Amazônia, exemplos de recortes de mediação em outras experiências da Exposição, entre outros aspectos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	9.490 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Biodiversidade Amazônica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação não formal	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino da Biodiversidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Mediação em museus	pt_BR
Título: dc.title	Manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias e Matematica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertaçao	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia Conhecer para preservar”.pdf	O presente trabalho é o produto derivado da pesquisa intitulada “O ensino e a aprendizagem da biodiversidade em espaços não-formais de educação” desenvolvida no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemáticas da Universidade Federal do Acre, pelo discente Yonier Alexander Orozco Marin, com a orientação do Professor Doutor Yuri Karaccas de Carvalho. A pesquisa teve por objetivo geral “Caracterizar os processos de fundamentação e implementação didática da Exposição Itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”, para o ensino de temáticas associadas à biodiversidade com público escolar de uma Escola Estadual na Cidade de Rio Branco (AC, Brasil)”. Nesse processo de fundamentação e implementação evidenciamos quanto é importante a figura do mediador como o agente que garante a interação do visitante na experiência, e que potencializa os processos de ensino e de aprendizagem. Nesse sentido, apresentamos aqui o manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia: Conhecer para preservar”, pois entendemos que como alunos da graduação, é inevitável o cambio geracional, e cada nova geração de mediadores que participa da Exposição deve passar por um processo formativo que os prepare para a desafiante tarefa de divulgar a biodiversidade local, interessar o público, estimular reflexões e argumentos. O manual apresenta instruções para elaborar roteiros de mediação interativos, características de um bom mediador, informação sobre a diversidade de vertebrados da Amazônia, exemplos de recortes de mediação em outras experiências da Exposição, entre outros aspectos.	9,49 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/206012/2/Manual do mediador da Exposição itinerante “Animais da Amazônia Conhecer para preservar”.pdfDownload

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