PRODUÇÃO TÉCNICA EDUCACIONAL: SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES COM HIPERGÊNERO MULTIMODAL SEMINÁRIO ACADÊMICO

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Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual do Norte do Paranápt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorVanessa, Santos Fonteque-
Data de aceite: dc.date.accessioned2018-03-20T18:40:45Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2018-03-20T18:40:45Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-02-11-
identificador: dc.identifier.otherSEQUÊNCIA DE ATIVIDA DES COM HIPERGÊNERO MULTIMODAL SEMINÁRIO ACADÊMICOpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/204642-
Resumo: dc.description.abstractO seminário acadêmico é, na maioria das vezes, utilizado como ferramenta de aprofundamento de conhecimentos ou domínio de um determinado assunto e/ou temática e não como objeto de estudo de suas características contextuais, discursivas e linguísticas. Por acreditarmos que o domínio do funcionamento de um gênero/hipergênero da comunicação é importante para a sua mobilização, é que planejamos e desenvolvemos uma intervenção didática a partir da premissa de que, para a realização de um seminário acadêmico é essencial que o estudante conheça-o em todos os seus aspectos. Assim, o objetivo deste trabalho é apresentar um produto educacional, mais especificamente, uma sequência de atividades orientada pelo hipergênero multimodal “seminário acadêmico”.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent2.700kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectHipergênero textualpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectSeminário acadêmicopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectMultimodalidadept_BR
Título: dc.titlePRODUÇÃO TÉCNICA EDUCACIONAL: SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES COM HIPERGÊNERO MULTIMODAL SEMINÁRIO ACADÊMICOpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.coursePPGENpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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