O lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributor.authorGertrudes Erundina Dantas Neta-
Autor(es): dc.contributor.authorEduardo Beltrão de Lucena Córdula-
Data de aceite: dc.date.accessioned2017-12-15T14:40:50Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2017-12-15T14:40:50Z-
Data de criação: dc.date.created2017-07-11-
Data de envio: dc.date.issued2017-07-11-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16859-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/201216-
Descrição: dc.descriptionA escola deve estar preparada para executar o processo de inclusão para o pleno desenvolvimento de seus alunos, especialmente aqueles com necessidades educacionais especiais, utilizando diversas metodologias. O lúdico é um caminho a ser empregado pelo corpo docente.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherFundação CECIERJ-
???dc.source???: dc.sourcehttps://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16859-
Palavras-chave: dc.subjecteducação pública-
Palavras-chave: dc.subjectArtigos-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Palavras-chave: dc.subjectEducação especial e inclusiva-
Palavras-chave: dc.subjectinclusão-
Palavras-chave: dc.subjecteducação especial-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Infantil-
Palavras-chave: dc.subjectbrincar-
Palavras-chave: dc.subjectlúdico-
Título: dc.titleO lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
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