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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Joseli Alves da Silva | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Gisela Maria da Fonseca Pinto | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-12-15T14:40:48Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-12-15T14:40:48Z | - |
Data de criação: dc.date.created | 2017-04-18 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2017-04-18 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16808 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/201192 | - |
Descrição: dc.description | A atuação e a formação docente voltadas para o trabalho com o aluno surdo devem ser planejadas para que haja adequada interação do professor com o intérprete de Libras e que esse aluno seja incluído na sala de aula regular da melhor forma. | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Fundação CECIERJ | - |
???dc.source???: dc.source | https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16808 | - |
Palavras-chave: dc.subject | educação pública | - |
Palavras-chave: dc.subject | Artigos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | Formação docente | - |
Palavras-chave: dc.subject | Aluno surdo incluído | - |
Palavras-chave: dc.subject | Intérprete de Língua de Sinais | - |
Título: dc.title | As ações do professor de Matemática e do intérprete educacional de Libras junto ao aluno surdo | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - CEDERJ |
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