As culturas infantis nas instituições escolares - visibilidade e valorização

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributor.authorKarla J. Rodrigues de Mendonça-
Data de aceite: dc.date.accessioned2017-12-15T14:40:32Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2017-12-15T14:40:32Z-
Data de criação: dc.date.created2016-03-31-
Data de envio: dc.date.issued2016-03-31-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16671-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/201055-
Descrição: dc.descriptionO espaço escolar possibilita a criação de novos saberes a partir das culturas infantis por aproximar os conteúdos formais do currículo à curiosidade das crianças. Abrir espaço para esses grupos proporcionará uma rotina mais democrática.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherFundação CECIERJ-
???dc.source???: dc.sourcehttps://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16671-
Palavras-chave: dc.subjecteducação pública-
Palavras-chave: dc.subjectArtigos-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Palavras-chave: dc.subjectFormação de professores-
Título: dc.titleAs culturas infantis nas instituições escolares - visibilidade e valorização-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - CEDERJ

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