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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Rubem Damião Soares Nogueira | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-12-15T14:39:59Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-12-15T14:39:59Z | - |
Data de criação: dc.date.created | 2015-12-19 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015-12-19 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16333/metadados | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/200689 | - |
Descrição: dc.description | Este artigo apresenta algumas das novas características sociais e tecnológicas contemporâneas que têm ampliado o poder da comunicação e se tornaram, ao mesmo tempo, ferramentas na produção de bens e serviços. Elas dão qualidade aos procedimentos administrativos, às atividades produtivas e ao trabalho das organizações empresariais, tratando, especialmente, dessa potencialização no Ensino a Distância. Argumentamos também que tais características sócio técnicas contemporâneas têm produzido condições de se conceber um novo paradigma sobre o comportamento e o uso de tecnologias nas atividades de ensino e aprendizagem em ambientes virtuais. Serão aqui apresentados os conceitos de trabalho cooperativo apoiado por computador (Computer Support Cooperative Work - CSCW), Groupware, Modelo Cooperativo 3C, Web 2.0 e EaD 2.0, além da importância e usos desses conceitos no EaD.Palavras-chave: Trabalho Colaborativo/Cooperativo Apoiado por Computador; EaD; Modelo Cooperativo 3C; Web 2.0; EaD 2.0. | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Fundação CECIERJ | - |
???dc.source???: dc.source | https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16333 | - |
Palavras-chave: dc.subject | ead | - |
Palavras-chave: dc.subject | eademfoco | - |
Palavras-chave: dc.subject | ead em foco | - |
Palavras-chave: dc.subject | null | - |
Título: dc.title | As Novas Condições Sócio Técnicas para uma EaD 2.0 | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - CEDERJ |
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