CIÊNCIAS POSSÍVEIS EM MACHADO DE ASSIS: TEATRO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

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Autor(es): dc.contributor.authorThelma Lopes Carlos Gardair/ Virgínia Torres Schall-
Data de aceite: dc.date.accessioned2017-12-15T14:38:13Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2017-12-15T14:38:13Z-
Data de criação: dc.date.created2017-06-25-
Data de envio: dc.date.issued2017-06-25-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/16845/metadados-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/200631-
Descrição: dc.descriptionArtigo científico. Este estudo busca compreender como a relação entre teatro e ciência pode ser profícua naeducação em ciências, a partir de atividade desenvolvida no "Ciência em Cena", área do Museu da Vida,Fundação Oswaldo Cruz/RJ. A atividade consiste na apresentação da peça "Lição de Botânica", deMachado de Assis, seguida de debate e exibição de cd-rom. Neste artigo foi analisado o primeiro semestreda temporada de 2007, que reuniu 1.827 pessoas. As 171 perguntas elaboradas durante os debatesrealizados após trinta espetáculos, foram registradas por escrito e interpretadas com base em critériosmetodológicos da "análise de conteúdo". O exame dos dados permite discutir a interface entre processosde criação artística e educação científica. Tal discussão está ancorada na perspectiva problematizadorada educação segundo Freire e no entendimento, tal qual Maturana, da educação como um espaçodialógico de convivência, um lugar de perene criação/recriação da vida.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Tamanho: dc.format.extent479 KB-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherFundação Cecierj-
Palavras-chave: dc.subjectMachado de Assis-
Palavras-chave: dc.subjectEducação científica-
Palavras-chave: dc.subjectTeatro-
Palavras-chave: dc.subjectPopularização da ciência-
Palavras-chave: dc.subjectnull-
Título: dc.titleCIÊNCIAS POSSÍVEIS EM MACHADO DE ASSIS: TEATRO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Curso: dc.subject.courseDivulgação Científica-
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