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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Fundação CECIERJ | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-12-15T14:37:29Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-12-15T14:37:29Z | - |
Data de criação: dc.date.created | 2016-12-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-12-08 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/15323/metadados | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/200315 | - |
Descrição: dc.description | 1. Temas principais: A formação do povo brasileiro; a resistência das culturas indígena e africana.2. Objetivos:- Discutir como se formou a ideia de "povo brasileiro" a partir das várias origens culturais do país;- Identificar a influência de determinados grupos sociais e étnicos na divulgação de ideias sobre a história do Brasil;- Analisar a transformação da diversidade étnica e cultural em desigualdade e exclusão.3. Tempo estimado: 3 aulas de 2 tempos. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Tamanho: dc.format.extent | 5 MB | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Fundação CECIERJ | - |
Palavras-chave: dc.subject | NEJA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Nova EJA | - |
Palavras-chave: dc.subject | história | - |
Palavras-chave: dc.subject | material do professor | - |
Palavras-chave: dc.subject | diversidade cultural | - |
Palavras-chave: dc.subject | cultura | - |
Palavras-chave: dc.subject | povo brasileiro | - |
Palavras-chave: dc.subject | cultura indígena | - |
Palavras-chave: dc.subject | cultura africana | - |
Palavras-chave: dc.subject | grupos sociais | - |
Palavras-chave: dc.subject | grupos étnicos | - |
Palavras-chave: dc.subject | diversidade étnica | - |
Palavras-chave: dc.subject | desigualdade | - |
Palavras-chave: dc.subject | exclusão | - |
Título: dc.title | Unidade 2: A diversidade cultural na história do Brasil | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Curso: dc.subject.course | História | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - CEDERJ |
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