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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor.author | Fundação CECIERJ | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-12-15T14:37:13Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-12-15T14:37:13Z | - |
Data de criação: dc.date.created | 2016-12-05 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2016-12-05 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/15166/metadados | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/200160 | - |
Descrição: dc.description | 1. Temas principais: geometria.2. Objetivos:- Reconhecer os entes geométricos primitivos ponto, reta e plano.- Definir reta, semirreta e ângulos.- Reconhecer as posições entre duas retas em um plano.- Resolver problemas, utilizando retas paralelas cortadas por transversais.- Reconhecer as figuras geométricas planas.- Classificar polígonos, triângulos e quadriláteros.3. Tempo estimado: 4 aulas de 2 tempos. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Tamanho: dc.format.extent | 3 MB | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Fundação CECIERJ | - |
Palavras-chave: dc.subject | NEJA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Nova EJA | - |
Palavras-chave: dc.subject | matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | material do professor | - |
Palavras-chave: dc.subject | geometria | - |
Palavras-chave: dc.subject | ente geométrico | - |
Palavras-chave: dc.subject | ponto | - |
Palavras-chave: dc.subject | reta | - |
Palavras-chave: dc.subject | plano | - |
Palavras-chave: dc.subject | semirreta | - |
Palavras-chave: dc.subject | ângulo | - |
Palavras-chave: dc.subject | transversal | - |
Palavras-chave: dc.subject | figura geométrica | - |
Palavras-chave: dc.subject | polígono | - |
Palavras-chave: dc.subject | triângulo | - |
Palavras-chave: dc.subject | quadrilátero | - |
Título: dc.title | Unidade 5: Introdução à geometria | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Curso: dc.subject.course | Matemática | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - CEDERJ |
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