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Contributions of multidisciplinary peer observation to lecturers’ reflective practices
Mouraz, Ana; Ferreira, Isabel
3-Jan-2022
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High school students as researchers about their school: exploring its potential for choices and skills
Torres, Ana Cristina; Mouraz, Ana
3-Jan-2022
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High school students’ questions about science and religion in school debates with scientists
Torres, Ana Cristina; Paiva, João; Mouraz, Ana
3-Jan-2022
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Application of Benford’s Law to the Tourism Demand: the case of the Island of Sal, Cape Verde
Neves, Gilberto A.; Nunes, Catarina S.; Fernandes, Paula Odete
3-Jan-2022
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A Wikipédia no ensino superior online: que práticas?
Pestana, Filomena; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
2-Jan-2022
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Online communication and assessment practices during the Covid Pandemic: a study of the portuguese higher education students’ perceptions
Morgado, Lina; Paz, João; Pereira, Hugo; Loureiro, Ana; Messias, Inês; Cardoso, Paula; Paiva, Ana Maria Videira; Runa, Ana; Seco, Carlos; Mendes, Elizabete; Vieira, Márcia de Freitas; Oliveira, Nuno Ricardo
2-Jan-2022
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Explorando as potencialidades da complexidade para o estudo das políticas públicas em educação: o exemplo da União Europeia
Neves, Claudia
2-Jan-2022
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Plano Nacional de Cinema, literacias e redes sociais: mapeamento de boas práticas durante a pandemia COVID-19
Pinto, João; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro; Soares, Ana Isabel
2-Jan-2022
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Flipped classroom e sala de aula interativa no ensino do inglês língua estrangeira: uma pesquisa-formação na cibercultura no 2º ciclo do ensino básico
Oliveira, Eunice; Santos, Edméa; Morgado, Lina
2-Jan-2022
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Percursos de mudança nas práticas de avaliação pedagógica: uma comunidade de aprendizagem em contexto do EDUFOR - Projeto Maia
Mouraz, Ana; Serra, Isabel; Sousa, José Miguel
3-Jan-2022
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Tecnologias e estratégias de comunicação online durante a Pandemia Covid 19: o caso das instituições de ensino superior em Portugal
Loureiro, Ana; Vieira, Márcia de Freitas; Oliveira, Nuno Ricardo; Morgado, Lina; Runa, Ana; Seco, Carlos; Cardoso, Paula; Messias, Inês; Paz, João; Pereira, Hugo; Paiva, Ana Maria Videira; Mendes, Maria Elizabete
29-Dez-2021
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How university students use digital resources in written production in Spanish Foreign Language Courses: a case study at a portuguese university
Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio
29-Dez-2021
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Digital literacy in mental health: the case of addictions
Henriques, Susana
2-Jan-2022
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Feminist trends in distance and hybrid higher education: a scoping review
Jiménez-Cortés, Rocio; Aires, Luísa
29-Dez-2021
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Centros Locais de Aprendizagem. Itinerário(s): 2007-2014
Caeiro, Domingos; Costa, Adelaide Millán; Aires, Luísa; Duarte, Maria do Rosário da Cunha
28-Dez-2021
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Ser professor no séc. XXI: desafios e metamorfoses
Serrano, Sílvia; Seabra, Filipa
28-Dez-2021
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O lugar do perfil do aluno no contexto do ensino secundário: leituras da avaliação externa das escolas e dos documentos internos
Álvaro, Maria Helena; Seabra, Filipa
28-Dez-2021
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Dinâmicas de construção de um ‘mega agrupamento’ de escolas: uma abordagem sistémica luhmanniana
Salgueiro, João Esteves; Henriques, Susana
27-Dez-2021
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Redes sociais na internet: seu potencial socioeducativo no processo de ensino-aprendizagem
Henriques, Susana; Pereira, Rosane Santos
27-Dez-2021
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(Re)significar a pedagogia no contexto da educação digital
Mendes, Antonio Quintas; Aires, Luísa; Morgado, Lina; Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
27-Dez-2021
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