A influência da afetividade na aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental

Xavier, Charlene Corrêa

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A influência da afetividade na aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
???dc.contributor.advisor???: dc.contributor.advisor	Periotto, Fernando	-
Autor(es): dc.contributor.author	Xavier, Charlene Corrêa	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2015-09-02T17:26:48Z	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2017-03-17T14:45:49Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2015-09-02T17:26:48Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2017-03-17T14:45:49Z	-
Fonte completa do material: dc.identifier	http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4319	-
???dc.identifier.citation???: dc.identifier.citation	XAVIER, Charlene Corrêa. A influência da afetividade na aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://www.educapes.capes.gov.br/handlecapes/172999	-
Resumo: dc.description.abstract	The theme of this work wast ore search the affection influence on learning in the early grades of elementary school, in which the school aims to train citizens able to citizen ship as referential relations to social life. The school has for some time trying to en courage the student to learning, because it come sun motivated to this community; Often the teaching coordination school invites family meeting in favor of his son but not always responsible is present, or who appears to be responsible are uncles, grandparents, godparents, step parents or even great-grandparents. Then comes-to some conclusions which the school detects thatthe student needs special attention, ie, the student is not prepared for the teaching / learning process. They need to care thatthe family moved to the school. The teacher needs to know this student, understand their reality, to interfere in this process. Notes-that the student who likes the teacher, makes its activities feeling happy top lease him, and the atmosphere is warm frequent ed providing you happy to be there. All this provides a personal satisfaction in both living this process and this brings about the expected learning.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Avaliação de Potencial de Aprendizagem	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Distúrbios afetivos em crianças	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Learning Potential Assessment Device	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Learning	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Affective disorders in children	pt_BR
Título: dc.title	A influência da afetividade na aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
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