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Formação inicial docente: o PIBID e a prática formativa no ensino de biologia
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/172719
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| ???dc.contributor.advisor???: dc.contributor.advisor | Ottobelli, Ivonei | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Matos, Alan Henrique de Melo | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2015-08-26T20:37:22Z | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-03-17T14:45:07Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2015-08-26T20:37:22Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-03-17T14:45:07Z | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4223 | - |
| ???dc.identifier.citation???: dc.identifier.citation | MATOS, Alan Henrique de Melo. Formação inicial docente: o PIBID e a prática formativa no ensino de biologia. 2014. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://www.educapes.capes.gov.br/handlecapes/172719 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | This work was to issue a study on the Institutional Scholarship Program Introduction to Teaching - PIBID subproject Biology offered in a higher education institution located in northeastern São Paulo in 2010 and 2011. The objective was to discuss the initial teacher training in by biological production monads and the reflection data such as carrier material. By following such a methodological way, it was noted that the former professional participants were concerned with the training they received, highlighting the importance of their participation in PIBID / Biology. Yet, to suggest the importance of practices in generating narratives of monads, thus giving room for consideration of the perceptions of undergraduates. It is reiterated in this work the possibility of reflective practice and openness to dialogue in PIBID activities, allowing a denser formation and not marked by the traditional authoritarianism. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Professores | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Biologia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Professores - Formação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Teachers | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Biology | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Teachers, Training of | pt_BR |
| Título: dc.title | Formação inicial docente: o PIBID e a prática formativa no ensino de biologia | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
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