A formação do leitor no 5°ano do ensino fundamental I: o discurso e a prática de educadores sobre leitura e leitores

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MetadadosDescriçãoIdioma
???dc.contributor.advisor???: dc.contributor.advisorRibeiro, Janete Santa Maria-
Autor(es): dc.contributor.authorOliveira, Dalva Aparecida Domingues da Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2015-09-09T21:51:55Z-
Data de aceite: dc.date.accessioned2017-03-17T14:44:05Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2015-09-09T21:51:55Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2017-03-17T14:44:05Z-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4461-
???dc.identifier.citation???: dc.identifier.citationOLIVEIRA, Dalva Aparecida Domingues da Silva. A formação do leitor no 5°ano do ensino fundamental I: o discurso e a prática de educadores sobre leitura e leitores. 2013. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2013.pt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://www.educapes.capes.gov.br/handlecapes/172362-
Resumo: dc.description.abstractEste trabajo tuvo como tema la enseñanza de la lectura, en la que trata de reflexionar sobre las representaciones construidas sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en los . La lectura es el mejor y gran patrimonio de la educación. Esta investigación se basa en suposiciones teóricas de algunos autores como: Renilson José Menegassi y João Wanderley Gerardi, Ezequiel Theodoro da Silva, y tiene como objectivo analizar Las classes dos profesores de 5° año de la escuela primaria, su visión en relación con a enseñanza de la lectura y las mayores dificultades de los alumnos presentados en este procedimiento.pt_BR
Palavras-chave: dc.subjectLeitura - Desenvolvimentopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectProfessorespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectIncentivo à leiturapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectDevelopment readingpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectTeacherspt_BR
Palavras-chave: dc.subjectReading promotionpt_BR
Título: dc.titleA formação do leitor no 5°ano do ensino fundamental I: o discurso e a prática de educadores sobre leitura e leitorespt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeoutropt_BR
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