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Avaliação de desempenho em instituições de ensino superior: análise bibliométrica e de conteúdo da literatura científica nacional
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/172173
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| ???dc.contributor.advisor???: dc.contributor.advisor | Bortoluzzi, Sandro César | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cella, Vanessa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2015-04-03T22:56:25Z | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-03-17T14:43:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2015-04-03T22:56:25Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-03-17T14:43:36Z | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3340 | - |
| ???dc.identifier.citation???: dc.identifier.citation | CELLA, Vanessa. Avaliação de desempenho em instituições de ensino superior: análise bibliométrica e de conteúdo da literatura científica nacional. 2014. 72 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2014. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://www.educapes.capes.gov.br/handlecapes/172173 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | This survey’s purpose is to study the actual situation of the performance evaluation’s growth in the Universities under the national scientific community bias. It is characterized as exploratory-descriptive and has a qualitative and quantitative approach. The research’s tool used was the bibliometric analysis and content analysis. The bibliometric analysis shows inside of the bibliometric portfolio, composed by 14 articles, that: (i) there was not authors repeated inside the portfolio; (ii) the time analysis got a result, which the most productive years in articles were 2007 and 2009; (iii) the most mentioned article was “National System of Evaluation and Education’s Information (SINAES)” written by Maria Helena Guimarães de Castro published in 2000; (iv) among the 14 articles of portfolio, in which key-words were used, the most mentioned were Evaluation and SINAES;(v) the most emphasized periodicals were Evaluation – College Education Evaluation Magazine (Campinas) and Essay: Public Polices Evaluation. Regarding the content analysis was possible to point, (i) the tools and (ii) indicators, being the most used tools were; SINAES - National System of Evaluation and Education’s Information; and DEA – Data Envelopment Analysis, being both multi criteria approach; and the most used indicators were; (CPC) Course Preliminary Concept, (IGC) Course’s General Index, both used by the tool SINAES; lastly the indicators were classified by; education, research, extension, administrative and general, highlighting that indicators classified as, Education, were the most used, corresponded to 63% of the sample. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Padrões de desempenho | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino superior - Avaliação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Bibliometria | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Performance standards | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Education, Higher - Evaluation | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Bibliometrics | pt_BR |
| Título: dc.title | Avaliação de desempenho em instituições de ensino superior: análise bibliométrica e de conteúdo da literatura científica nacional | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
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