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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Dias, Daniela Rodrigues | - |
| Autor(es): dc.creator | Corrêa, Savio Figueira | - |
| Autor(es): dc.creator | Lanna, Maria Célia da Silva | - |
| Autor(es): dc.creator | Saravia, Edgard Gregory Torres | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-08-11T11:23:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-08-11T11:23:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-18 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/21087 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://doi.org/10.54033/cadpedv21n8-281 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1187860 | - |
| Descrição: dc.description | O presente artigo relata a experiência e os resultados obtidos no desenvolvimento de um projeto de conscientização voltado para o enfrentamento ao Aedes aegypti, a partir da integração da pesquisa e a extensão universitária do Programa Institucional de enfrentamento aos vetores da Dengue, Febre Amarela, Zika e Chikungunya, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFOP, impulsionado pelo desafio de relacionar a educação STEAM com a metodologia de Aprendizagem baseada em Projetos. A metodologia adotada foi a pesquisa de abordagem qualitativa e observação participante nas redes de ensino. Como resultados, esta experiência mostrou-se desafiante e enriquecedora em que os alunos tornaram-se protagonistas do aprendizado, colaborando com o desenvolvimento do pensamento crítico, articulando linguagens variadas, integrando universidade, escola, professores, alunos e a comunidade, além da conscientização sobre questões de saúde pública e ambientais, tornando-se assim multiplicadores. Neste sentido, acredita-se que estas ações educativas podem atenuar os casos de arboviroses que impactam a economia, o meio ambiente, a saúde e a vida. | - |
| Descrição: dc.description | This article reports the experience and results obtained in the development of an awareness project aimed at combating Aedes Aegypti through the integration of research and university extension of the Institutional Program to combat the vectors of Dengue, Yellow Fever, Zika and Chikungunya, linked to the Dean of Extension and Culture at UFOP, driven by the challenge of relating STEAM education with the Project-based Learning methodology. The methodology adopted was qualitative research and participant observation in education networks. As a result, this experience proved to be challenging and enriching in that students became protagonists of learning, collaborating with the development of critical thinking, articulating different languages, integrating university, school, teachers, students and the community, in addition to raising awareness about public health and environmental issues, thus becoming multipliers. In this sense, it is believed that these educational actions can mitigate cases of arboviruses that impact the economy, the environment, health and life. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | aberto | - |
| Direitos: dc.rights | Autores de trabalhos publicados no periódico Caderno Pedagógico mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Fonte: Caderno Pedagógico <https://ojs.studiespublicacoes.com.br/ojs/index.php/cadped/article/view/3359>. Acesso em: 01 ago. 2024. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aedes aegypti | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Dengue | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação STEAM | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de ciências | - |
| Título: dc.title | Educação STEAM como recurso pedagógico na conscientização sobre a dengue e fortalecimento do ensino de ciências. | - |
| Título: dc.title | STEAM education as a pedagogical resource to raise awareness about dengue and strengthen science teaching. | - |
| Título: dc.title | Educación STEAM como recurso pedagógico para concientizar sobre el dengue y fortalecer la enseñanza de las ciencias. | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - UFOP | |
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