
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Silva, Silvana da | - |
| Autor(es): dc.contributor | Milan, Nathana Roberta Dal Maso | - |
| Autor(es): dc.contributor | Schemberger, Elder Elisandro | - |
| Autor(es): dc.contributor | Kolling, Evandro Marcos | - |
| Autor(es): dc.contributor | Milan, Nathana Roberta Dal Maso | - |
| Autor(es): dc.contributor | Silva, Silvana da | - |
| Autor(es): dc.creator | Falkowski, Hilario Gabriel | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-08-11T10:59:46Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-08-11T10:59:46Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-05-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-05-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-03-26 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/40425 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1186388 | - |
| Descrição: dc.description | The quest for energy efficiency has led to major changes in the chain of building construction processes, from the extraction of raw materials to the development of materials and techniques. In the public sector, it is difficult to reconcile changes in legislation, planning and the need for resources to invest in infrastructure. However, this is one of the sectors in which energy efficiency is gaining momentum. The methodology for accessing the label was modified in 2022, with the Inmetro Normative Instruction for the Energy Efficiency Classification of Commercial, Service and Public Buildings (INI-C). The aim of this study was to verify the eligibility for the National Energy Conservation Label of Block E at UTFPR-Toledo Campus. The study used the simplified method of this normative instruction to assess the energy efficiency of the building. The results showed that the individual envelope, air conditioning and lighting systems were eligible for an A rating. In the overall assessment, the building under analysis achieved eligibility for Classification A for the National General Energy Conservation Label. Also, because it has two photovoltaic plants, the energy performance with the inclusion of the electricity generation system qualified the building for the category of almost zero energy building, with the potential to generate more than 50% of energy consumption. The development of the work showed that INI-C, specifically the simplified method, is a viable application, being intuitive and easy to use. With regard to Block E, although it was not a building designed to be eligible for ENCE, the assessment showed that it is qualified to do so under current conditions. | - |
| Descrição: dc.description | A busca pela eficiência energética tem proporcionado transformações importantes na cadeia de processos de construção de edifícios, desde a extração de matérias primas até o desenvolvimento de materiais e técnicas. No âmbito do setor público, há dificuldade em conciliar as mudanças na legislação, planejamento e a necessidade de recursos para investimento em infraestrutura. Entretanto, este é um dos setores no qual a eficiência energética tem ganhado força. A metodologia para acesso à etiqueta foi modificada em 2022, com a Instrução Normativa Inmetro para a Classificação de Eficiência Energética de Edificações Comerciais, de Serviços e Públicas (INI-C). O presente trabalho teve como objetivo verificar a elegibilidade para a obtenção da Etiqueta Nacional de Conservação de Energia do Bloco E, da UTFPR-Campus Toledo. No estudo, foi utilizado o método simplificado dessa instrução normativa para a avaliação da eficiência energética da edificação. Como resultados, os sistemas individuais de envoltória, condicionamento de ar e iluminação obtiveram elegibilidade para classificação A. Na avaliação do conjunto, a edificação analisada alcançou a elegibilidade para a Classificação A para a Etiqueta Nacional de Conservação de Energia Geral. Também por contar com duas usinas fotovoltaicas o desempenho energético com a inclusão do sistema de geração de energia elétrica, habilitou o prédio à categoria de edificação de energia quase zero, com potencial de geração acima de 50% do consumo energético. O desenvolvimento do trabalho demonstrou que a INI-C, especificamente o método simplificado, é uma aplicação viável, sendo intuitiva e de fácil manuseio. Sobre o Bloco E, embora não tenha sido uma edificação projetada para estar elegível para a Ence, a avaliação demonstrou estar habilitada para tal nas condições atuais. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | - |
| Publicador: dc.publisher | Toledo | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Engenharia Civil | - |
| Publicador: dc.publisher | UTFPR | - |
| Direitos: dc.rights | openAccess | - |
| Direitos: dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.en | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Energia elétrica - Conservação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Edifícios públicos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geração de energia fotovoltaica | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Electric power - Conservation | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Public buildings | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Photovoltaic power generation | - |
| Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA CIVIL | - |
| Título: dc.title | Avaliação da eficiência energética de edificação educacional com base no novo regulamento brasileiro de etiquetagem de edificações públicas | - |
| Título: dc.title | Evaluation of the energy efficiency of an educational building based on the new brazilian regulation for labeling public buildings | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: