
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Título: | Abordagem CTSA para o ensino de química: reflexões sobre suas potencialidades no estágio curricular STSE approach for chemistry teaching: reflections on its potential in teacher training practicum |
| Autor(es) e Colaborador(es): | Hussein, Fabiana Roberta Goncalves e Silva https://lattes.cnpq.br/2677353483407898 Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva https://lattes.cnpq.br/2677353483407898 Morais, Josmaria Lopes de https://orcid.org/0000-0002-2123-4725 https://lattes.cnpq.br/8625487251371421 Nunes Neto, Nei de Freitas https://orcid.org/0000-0002-8185-2007 https://lattes.cnpq.br/3677807578131962 Reis, Rita de Cássia https://orcid.org/0000-0003-4839-9826 https://lattes.cnpq.br/1636042280066037 Kaick, Tamara Simone van https://orcid.org/0000-0003-2959-5223 https://lattes.cnpq.br/3098889665319889 |
| Autor(es) Principais: | |
| Outros identificadores: | |
| Data: | 20-Mar-2026 20-Mar-2026 14-Dez-2025 |
| Tipo: | livro digital |
| Palavras-chave: | Professores - Formação Programas de estágio - Avaliação Química - Estudo e ensino Prática de ensino Ciência - Estudo e ensino - Aspectos sociais Educação básica Aprendizagem ativa Teachers, Training of Internship programs - Evaluation Chemistry - Study and teaching Student teaching Science - Study and teaching - Social aspects Basic education Active learning CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM Ensino |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: