Abordagem do tema Síndrome de Down nos livros ciências da natureza PNLD 2021

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorBertoni, Danislei-
Autor(es): dc.contributorBueno, Alcione José Alves-
Autor(es): dc.contributorBertoni, Danislei-
Autor(es): dc.contributorBueno, Alcione José Alves-
Autor(es): dc.contributorAntiqueira, Lia Maris Orth Ritter-
Autor(es): dc.contributorPinho, Katia Elisa Prus-
Autor(es): dc.creatorGuerlinger, Maria Fernanda-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-08-11T10:53:43Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-08-11T10:53:43Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-09-01-
Data de envio: dc.date.issued2025-09-01-
Data de envio: dc.date.issued2025-07-01-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/38157-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1184240-
Descrição: dc.descriptionThe aim of this study is to identify how Down's Syndrome is dealt with in textbooks on Natural Sciences and their Technologies, approved by the National Textbook and Teaching Material Program (PNLD/2021), considering the curricular changes for the implementation of the New High School. This is a qualitative, exploratory and documentary study based on content analysis, based on a survey and verification of the seven teaching collections distributed to public schools, totaling 42 volumes. The investigation focused on the presence and depth with which the subject of Down's Syndrome is addressed in the materials analyzed. Based on the results obtained, a didactic sequence on the subject of genetic anomalies, in particular Down's Syndrome, was developed for the first grade of secondary school. It is hoped that the results of this research will help teachers to approach this subject and contribute to more reflective teaching practices, offering support for improving the teaching of genetics, stimulating awareness and highlighting the relevance of this subject to students' education.-
Descrição: dc.descriptionCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)-
Descrição: dc.descriptionO objetivo deste trabalho é identificar a forma como a Síndrome de Down é abordada nos livros didáticos de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD/2021), considerando as alterações curriculares para a implementação do Novo Ensino Médio. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, exploratória e documental, baseada na análise de conteúdo, com base no levantamento e verificação das sete coleções didáticas distribuídas às escolas públicas, num total de 42 volumes. A investigação concentrou-se na presença e na profundidade com que o tema da Síndrome de Down é abordado nos materiais analisados. Com base nos resultados obtidos, foi elaborada uma sequência didática sobre o tema das anomalias genéticas, em particular a Síndrome de Down, para a 1ª série do ensino médio. Espera-se que os resultados desta investigação auxiliem os professores na abordagem desta temática e contribuam para práticas pedagógicas mais reflexivas, oferecendo subsídios para o aprimoramento do ensino da Genética, estimulando a sensibilização e evidenciando a relevância deste tema para a formação dos alunos.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherPonta Grossa-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento Acadêmico de Ensino-
Publicador: dc.publisherLicenciatura em Ciências Biológicas-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
Palavras-chave: dc.subjectLivros didáticos-
Palavras-chave: dc.subjectTrissomia-
Palavras-chave: dc.subjectDown, Síndrome de-
Palavras-chave: dc.subjectCromossomos humanos - Anomalias-
Palavras-chave: dc.subjectCiência - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectEstudo da natureza-
Palavras-chave: dc.subjectPrograma Nacional do Livro Didático (Brasil)-
Palavras-chave: dc.subjectTextbooks-
Palavras-chave: dc.subjectTrisomy-
Palavras-chave: dc.subjectDown syndrome-
Palavras-chave: dc.subjectHuman chromosome abnormalities-
Palavras-chave: dc.subjectScience - Study and teaching-
Palavras-chave: dc.subjectNature - Study-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS-
Título: dc.titleAbordagem do tema Síndrome de Down nos livros ciências da natureza PNLD 2021-
Título: dc.titleApproach to the theme of Down Syndrome in natural sciences textbooks PNLD 2021-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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