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| Título: | TPACK Social: desenvolvimento do letramento digital crítico nas licenciaturas em Letras Inglês de instituições federais do Paraná Social TPACK: developing critic digital literacy in the undergraduate’s degree in English Language at federal institutions in Paraná |
| Autor(es) e Colaborador(es): | Amaral, Marilia Abrahão https://orcid.org/0000-0001-9327-223X https://lattes.cnpq.br/9319101798473279 Cambraia, Adão Caron https://orcid.org/0000-0002-8256-4007 https://lattes.cnpq.br/4507314509079204 Martins, Claudia Beatriz Monte Jorge https://orcid.org/0000-0002-1046-5894 https://lattes.cnpq.br/4068376855416252 Oliveira, Leander Cordeiro de https://orcid.org/0000-0001-9887-8839 https://lattes.cnpq.br/1758372887041658 Wunsch, Luana Priscila https://orcid.org/0000-0002-9105-9520 http://lattes.cnpq.br/0587330097059471 Amaral, Marilia Abrahão https://orcid.org/0000-0001-9327-223X https://lattes.cnpq.br/9319101798473279 |
| Autor(es) Principais: | |
| Outros identificadores: | |
| Data: | 2-Abr-2026 2-Abr-2026 27-Fev-2026 |
| Tipo: | livro digital |
| Palavras-chave: | Tecnologia - Aspectos sociais Freire, Paulo, 1921-1997 - Influência Professores - Formação Professores de inglês Letramento digital Tecnologia educacional Linguística aplicada Educação - Estudo e ensino Technology - Social aspects Freire, Paulo, 1921-1997 - Influence Teachers, Training of English teachers Computer literacy Educational technology Applied linguistics Education - Study and teaching CNPQ::CIENCIAS HUMANAS Sociais e Humanidades |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT |
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