Decision-Based Learning (DBL): "Pode ou Não Pode?" – Tomada de decisão clínica no manejo de distúrbios digestórios com Medicamentos Isentos de Prescrição (MIPs)

Lívero, Francislaine Aparecida

Decision-Based Learning (DBL): "Pode ou Não Pode?" – Tomada de decisão clínica no manejo de distúrbios digestórios com Medicamentos Isentos de Prescrição (MIPs)

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Título:	Decision-Based Learning (DBL): "Pode ou Não Pode?" – Tomada de decisão clínica no manejo de distúrbios digestórios com Medicamentos Isentos de Prescrição (MIPs)
Autor(es) e Colaborador(es):	Universidade Federal do Paraná Lívero, Francislaine Aparecida
Data:	3-Ago-2026
Tipo:	recurso educacional
Palavras-chave:	Decision-Based Learning Farmacologia Medicamentos Isentos de Prescrição Raciocínio clínico Aprendizagem ativa Ensino em saúde Uso racional de medicamentos Distúrbios digestórios
Aparece nas coleções:	Jogos

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