UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA MEDIADA POR UM INTERCÂMBIO VIRTUAL: promovendo a oralidade de estudantes com autismo em Língua Inglesa no Ensino Médio

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal Fluminensept_BR
Autor(es): dc.contributor.authorQuitete, Milena da Silva-
Autor(es): dc.contributor.authorMarcelino, Valéria de Souza-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-07-30T18:04:45Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-07-30T18:04:45Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-06-15-
identificador: dc.identifier.other_Produto Educacional - Milenapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181194-
Resumo: dc.description.abstractEste guia pedagógico é um Produto Educacional (PE) vinculado ao Programa de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET) do Instituto Federal Fluminense, desenvolvido a partir de dois anos de pesquisa. Destinado a professores de Língua Inglesa, o guia apresenta orientações, estratégias e atividades voltadas à implementação de práticas pedagógicas inclusivas e adaptáveis a diferentes contextos educacionais. Segundo Rizzatti et al. (2020), o produto deve apresentar potencial de reaplicabilidade por terceiros, além de ter sido desenvolvido e aplicado para fins de avaliação, prioritariamente, com o público-alvo a que se destina. Fundamentado nos resultados da pesquisa, busca articular teoria e prática, contribuindo para o desenvolvimento da oralidade, a inclusão de estudantes com autismo e a ampliação das interações por meio do intercâmbio virtual.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent42,151pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectAutismopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectOralidadept_BR
Palavras-chave: dc.subjectSequência Didáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectIntercâmbio virtualpt_BR
Título: dc.titleUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA MEDIADA POR UM INTERCÂMBIO VIRTUAL: promovendo a oralidade de estudantes com autismo em Língua Inglesa no Ensino Médiopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeproduto educacionalpt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologiaspt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertaçãopt_BR
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