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SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ARTICULANDO O TRABALHO COM O ESPAÇO GEOGRÁFICO NO DIA A DIA DOS ESTUDANTES TRABALHORES DA EJA.
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180699
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal do Espírito Santo - IFES Vitória | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, ALESSANDRO VASCONCELOS | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-07-05T14:52:37Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-07-05T14:52:37Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| identificador: dc.identifier.other | SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ARTICULANDO O TRABALHO COM O ESPAÇO GEOGRÁFICO NO DIA A DIA DOS ESTUDANTES TRABALHORES DA EJA. | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180699 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Prezado(a) professor(a) este material é resultado de uma pesquisa desenvolvida no Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT – e apresenta para você uma proposta de uma sequência didática a ser aplicada com os alunos da Educação de Jovens e Adultos com os princípios da Educação Profissional. Apresentamos a você cinco planos de aulas divididas em sete aulas. Elas têm os seguintes temas: as paisagens mundiais e a dinâmica da litosfera; Territorialização dos recursos energéticos e o uso de energias renováveis; Globalização e seus desdobramentos; Técnicas e tecnologias na organização da produção e do trabalho. Para iniciarmos, mostramos essa sequência com o objetivo de apresentar a disciplina de geografia como fio condutor de uma proposta educativa interdisciplinar que dialogue com os conteúdos das disciplinas de: física, química, matemática, língua portuguesa, sociologia, filosofia, história e biologia presentes nas matrizes curriculares de cursos de Educação de Jovens e Adultos e de cursos de formação de educação profissional e tecnológica. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 5,3mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | SEQUÊNCIA DIDÁTICA | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ESTUDANTES TRABALHADORES DA EJA. | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ARTICULANDO O TRABALHO | pt_BR |
| Título: dc.title | SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ARTICULANDO O TRABALHO COM O ESPAÇO GEOGRÁFICO NO DIA A DIA DOS ESTUDANTES TRABALHORES DA EJA. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | mestrado de Educação Profissional e Tecnológica - Profept | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto educacional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| content (4).pdf | 5,45 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1180699/2/content (4).pdfDownload |
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