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NOTA TÉCNICA Nº 17/2026/CMPE - Cenário Prospectivo de Matrículas da RME-Cuiabá para 2027: Vetores Estruturais, Riscos e Estimativa para o Planejamento Estratégico da SME
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Secretaria Municipal de Educação de Cuabá, Mato Grosso, Brasil | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lena, Ângelo Valentim | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-06-29T22:46:56Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-06-29T22:46:56Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-06-26 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Nota Técnica 17 - Cenário Prospectivo das Matrículas para 2027 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180514 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Esta Nota Técnica constitui o décimo sétimo documento da Série Microplanejamento Educacional produzida pela Coordenadoria de Microplanejamento Educacional (CMPE) da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Cuiabá (SME.CULT.ESP.). Seu propósito é apresentar, aos setores de planejamento estratégico da SME, o cenário prospectivo de matrículas da Rede Municipal de Educação de Cuiabá (RME-Cuiabá) para o ano letivo de 2027. O cenário adotado é o Cenário Intermediário de Crescimento Urbano Moderado, que projeta ~58.936 matrículas em 2.318 turmas -- variação de +0,61% em relação ao realizado de 2026 (58.576). Esse cenário parte integralmente de dados reais 2026 desagregados por grupo, incorpora a série histórica completa 2020-2026 como fundamento metodológico e aplica lógicas diferenciadas por segmento, reconhecendo que o crescimento urbano moderado de Cuiabá tende a pressionar a demanda na Educação Infantil e no 1 Ano do Ensino Fundamental de forma que o fluxo coorticular puro não capturaria. A projeção e tecnicamente fundamentada e institucionalmente otimista com responsabilidade: não supõe crescimento em segmentos onde a série histórica indica retração coorticular estrutural (2 Ano e 5 Ano), mas reconhece o potencial de expansão nos segmentos de entrada lateral de demanda -- Creche, Pré-escola e 1 Ano -- onde o crescimento urbano tem historicamente se manifestado de forma mais direta. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Microplanejamento educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Expansão da rede escolar | pt_BR |
| Título: dc.title | NOTA TÉCNICA Nº 17/2026/CMPE - Cenário Prospectivo de Matrículas da RME-Cuiabá para 2027: Vetores Estruturais, Riscos e Estimativa para o Planejamento Estratégico da SME | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Pedagogia | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | História da Educação, Políticas Públicas da Educação. | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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