
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | EDITORA AMPLAMENTE | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sousa, Francilino Paulo De | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Nascimento, Rildo Alves Do | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Adeilson José Da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Mota, Neila Gomes | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Vieira, Anderson Amaro | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Jonas Guerra De, Jonas Guerra De | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Caio Lima | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Nascimento, Marinês Alves Gondim do | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sousa, Ewando José De | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-06-22T14:36:49Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-06-22T14:36:49Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026 | - |
| identificador: dc.identifier.other | EBOOK DE ISAAC NEWTON A JOHN VON NEUMANN | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1180305 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este e-book propõe um percurso pela Matemática a partir de ideias que transformaram profundamente a maneira de pensar o mundo. Mais do que uma sucessão cronológica de biografias, a obra constrói uma narrativa conceitual, na qual cada matemático representa um momento de inflexão na relação entre linguagem, estrutura, rigor e interpretação da realidade. O primeiro capítulo inaugura esse percurso com Isaac Newton, situando a Matemática como chave interpretativa da natureza. Em um cenário de ruptura com tradições escolásticas, emerge uma ciência que busca leis universais expressas por relações matemáticas, inaugurando uma nova forma de compreender o movimento, o espaço e o tempo. Aqui, a Matemática deixa de ser apenas descritiva e passa a organizar a própria inteligibilidade do mundo físico. No segundo capítulo, Augustin-Louis Cauchy ocupa o centro da narrativa ao representar a exigência de rigor como princípio estruturante da Matemática. Em resposta às fragilidades conceituais herdadas do cálculo infinitesimal, consolida-se uma linguagem mais precisa, na qual definições e demonstrações passam a assumir papel normativo, redefinindo os critérios de validade do conhecimento matemático. O terceiro capítulo desloca o foco dos procedimentos para as estruturas com Évariste Galois. Ao reinterpretar problemas clássicos sob a ótica das simetrias, inaugura-se uma nova racionalidade algébrica, na qual compreender as relações internas entre objetos torna-se mais significativo do que encontrar soluções explícitas. Trata-se de uma virada conceitual que antecipa a Matemática abstrata moderna. No quarto capítulo, Georg Cantor conduz o leitor a um dos terrenos mais desafiadores do pensamento matemático: o infinito. Ao torná-lo objeto legítimo de investigação rigorosa, Cantor amplia as fronteiras do concebível, provocando debates que atravessam a Matemática, a lógica e a Filosofia, e redefinem os próprios fundamentos da disciplina. O quinto capítulo apresenta Henri Poincaré como um pensador de transição, cuja obra revela os limites da previsibilidade e da solução exata. Ao privilegiar a análise qualitativa e as estruturas globais dos sistemas, emerge uma nova sensibilidade matemática, aberta à complexidade, à instabilidade e à intuição como componentes legítimos do fazer científico. No sexto capítulo, Kurt Gödel surge evidenciando os limites internos dos sistemas formais. Ao mostrar que nem toda verdade é demonstrável, sua obra provoca uma reconfiguração profunda das expectativas depositadas na formalização matemática, introduzindo uma reflexão duradoura sobre verdade, prova e racionalidade. O sétimo capítulo dedica-se a Emmy Noether, cuja abordagem estrutural reorganiza a álgebra e estabelece conexões profundas entre Matemática e Física. Ao privilegiar invariâncias e relações, sua obra consolida uma linguagem capaz de unificar diferentes domínios, tornando visível a arquitetura abstrata que sustenta a matemática contemporânea. Por fim, o oitavo capítulo encerra a obra com John von Neumann, figura que sintetiza a Matemática do século XX em sua dimensão teórica, aplicada e tecnológica. Articulando lógica, computação, física e tomada de decisão, sua produção aponta para novos horizontes, nos quais a Matemática se afirma como linguagem central de um mundo cada vez mais complexo e interconectado. Espera-se que esta obra contribua para uma compreensão mais ampla da Matemática como construção histórica, cultural e intelectual, evidenciando que seus conceitos não aparecem de forma neutra ou isolada, mas resultam de tensões, rupturas e continuidades ao longo do tempo. Articulando biografia, contexto histórico e ideias matemáticas, o livro convida o leitor a reconhecer a Matemática como um campo vivo, marcado por escolhas teóricas e modos específicos de pensar. Nesse sentido, almeja-se que a leitura favoreça não apenas a apropriação de conhecimentos, mas também o desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva diante da ciência, ampliando o entendimento sobre o papel da Matemática na produção do conhecimento e na interpretação do mundo no qual vivemos. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1000 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | linguagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | estrutura | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | rigor | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | realidade | pt_BR |
| Título: dc.title | DE ISAAC NEWTON A JOHN VON NEUMANN: UM BREVE PASSEIO PELA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| EBOOK DE ISAAC NEWTON A JOHN VON NEUMANN.pdf | 2,59 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1180305/2/EBOOK DE ISAAC NEWTON A JOHN VON NEUMANN.pdfDownload |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma:
Este item está licenciado sob uma
Licença Creative Commons