DIREITOS HUMANOS: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

IZAGUIRRE, WILLIAN LOPES

DIREITOS HUMANOS: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Estadual de Maringá	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	IZAGUIRRE, WILLIAN LOPES	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-06-08T19:08:48Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-06-08T19:08:48Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2026	-
identificador: dc.identifier.other	WILLIANLOPESIZAGUIRREPROFHISTORIAUEM	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179727	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta pesquisa analisa a inserção dos Direitos Humanos (DH) nos documentos curriculares da educação básica paranaense (BNCC e Referencial Curricular do Paraná), propondo estratégias pedagógicas para seu ensino eficaz em escolas de tempo integral. O estudo parte do pressuposto de que os Direitos Humanos são fundamentais para uma sociedade democrática e justa, mas enfrentam resistências e fragmentação no ambiente educacional. Diante do exposto, foi necessário analisar a historicidade dos Direitos Humanos a nível mundial e no Brasil. Ademais, também se fez relevante comparar e analisar os documentos educacionais mencionados acima, o que permitiu criar um panorama de como os Direitos Humanos estão sedimentados na educação brasileira, sobretudo a paranaense. Por fim, foi proposto a criação de um produto didático, estabelecendo um diálogo em Direitos Humanos, utilizando a linguagem do teatro para discutir temas como bullying e trabalho infantil, buscando trazêlos à vivência dos estudantes, superando a deficiência encontrada nos documentos e na prática escolar neste trabalho, além de oferecer um novo discurso para parte da população que minimiza a importância desses direitos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	7806 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Integral	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Direitos Humanos	pt_BR
Título: dc.title	DIREITOS HUMANOS: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA-UEM	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
WILLIANLOPESIZAGUIRREPROFHISTORIAUEM.pdf		764,43 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1179727/2/WILLIANLOPESIZAGUIRREPROFHISTORIAUEM.pdfDownload

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