Neurodiversidade e alfabetização : Diálogo com o Método Fônico

Abstract

Neurodiversidade e Alfabetização: Diálogo com o Método Fônico é um produto educacional desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI/UEPB), com o objetivo de apoiar professores e demais profissionais da educação na implementação de práticas pedagógicas inclusivas e fundamentadas em evidências científicas. O material articula os princípios da Neurodiversidade, do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e do Método Fônico, destacando sua contribuição para o desenvolvimento da consciência fonológica e da aprendizagem da leitura e da escrita.O e-book apresenta, de forma objetiva e aplicada, uma sequência didática estruturada para o processo de alfabetização, contemplando atividades progressivas voltadas ao desenvolvimento do princípio alfabético, da relação grafema-fonema e das habilidades de decodificação. A proposta foi implementada em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental de escola pública, composta por estudantes com diferentes perfis de aprendizagem, incluindo alunos neurodivergentes.Além do referencial teórico sintético, o material disponibiliza recursos pedagógicos acessíveis, incorporando elementos de Libras e Braille, favorecendo a participação de todos os estudantes e fortalecendo a perspectiva da educação inclusiva. Assim, o produto constitui um instrumento prático para docentes que buscam promover uma alfabetização equitativa, acessível e alinhada às demandas contemporâneas da diversidade presente nas salas de aula.