Uma proposta metodológica para um diálogo freireano entre as comunidades quilombolas e os IFs

Abstract

Varal/Mural Itinerante e Interativo. O trabalho é o Produto Técnico e Tecnológico (PTT) da pesquisa de mestrado intitulada “TERRITÓRIOS, DIALOGICIDADES E ESPAÇOS FORMATIVOS: Diálogos freireanos e a compreensão das relações possíveis/potenciais entre a Comunidade Quilombola de Picada e o IF Baiano Campus Alagoinhas” , desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) – Polo IF Baiano/Campus Catu. Sob a concepção de Admilson Santos de Santana e a coautoria do Prof. Dr. Davi Silva da Costa, o produto propõe, em uma exposição visual e interativa, o debate sobre as potencialidades da relação entre a Comunidade Quilombola de Picada e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – Campus Alagoinhas. Para viabilizar essa proposta, o produto está estruturado em dois formatos: a Versão I, com uma formatação técnica e formal, e a Versão II, que assume um caráter lúdico. Essa construção viabiliza sua replicação por qualquer comunidade ou instituição que tenha interesse. A proposta do mural permite que ele seja ressignificado em diversos cenários – como escolas, feiras culturais, instituições públicas e eventos de educação profissional. No contexto institucional, o produto integra-se organicamente às ações do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) do IF Baiano Campus Alagoinhas. Ao tomar as comunidades quilombolas como referência, a ferramenta amplia o debate sobre Educação Profissional, identidade e ancestralidade, fortalecendo os vínculos com os demais territórios de identidade do Agreste Baiano. Alinhado a essas dinâmicas, o mural assume, em seu caráter itinerante, uma característica que viabiliza sua continuidade e circularidade; tais condições favorecem a sua apropriação por diferentes comunidades, sujeitos e instituições. Seu movimento é circular e de renovação, alimentando o debate a partir das reflexões que surgem em cada movimento e em cada nova proposta de diálogo estabelecida entre as instituições e os sujeitos.