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Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179050
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Fundação CECIERJ | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | louricleuson ferreira de souza, Louricleuson | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-05-20T18:43:25Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-05-20T18:43:25Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-05-20 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1179050 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Resumo do Objeto Educacional: “Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais” Trata-se de uma sequência didática voltada para estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental II, inserida na área de Linguagens e Tecnologias Educacionais. O objetivo é desenvolver a cidadania digital, promovendo o uso consciente, seguro e crítico das redes sociais, com foco na identificação de fake news, segurança online e ética digital. A proposta é estruturada em três etapas: na primeira, os alunos compartilham experiências e analisam conteúdos duvidosos, como notícias falsas. Na segunda, pesquisam estratégias de verificação de informações e critérios de confiabilidade das fontes, com mediação do professor. Na terceira, produzem um infográfico digital educativo, utilizando ferramentas como Canva ou PowerPoint, reunindo orientações sobre segurança digital e combate à desinformação. O material pode ser aplicado em diferentes contextos educacionais (presencial, híbrido ou remoto) e em disciplinas como Língua Portuguesa, Projeto de Vida e Informática Educacional. A metodologia valoriza práticas ativas, colaboração e protagonismo estudantil. Do ponto de vista pedagógico, a proposta se justifica pela necessidade de formar estudantes capazes de lidar criticamente com o ambiente digital, reconhecendo riscos, avaliando informações e utilizando as tecnologias de forma ética. Em termos de acessibilidade, o objeto prevê linguagem clara, uso de imagens educativas, possibilidade de ampliação de fonte, compatibilidade com dispositivos móveis, cores contrastantes e suporte a leitura em voz alta. O material é licenciado sob Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0, permitindo uso e adaptação para fins educacionais com atribuição de autoria e sem fins comerciais. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | Não se aplica (material textual com infográfico digital) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | PDF e/ou PPTX (PowerPoint) | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Cidadania digital Redes sociais Fake news Segurança online Pensamento crítico Educação midiática Tecnologias digitais Uso ético da internet | pt_BR |
| Título: dc.title | Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Ensino Fundamental II (8º e 9º anos) | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Linguagens e Tecnologias Educacionais (Língua Portuguesa / Projeto de Vida / Informática Educacional) | pt_BR |
| Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais.pdf | O material “Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais” é uma sequência didática voltada para estudantes do Ensino Fundamental II (8º e 9º anos), com foco no desenvolvimento da cidadania digital. A proposta trabalha o uso consciente e ético das redes sociais, a identificação de fake news, a verificação de informações e a segurança online. As atividades são organizadas em três momentos pedagógicos, incluindo discussão orientada, pesquisa investigativa e produção de um infográfico educativo digital pelos estudantes. O objeto pode ser aplicado em aulas presenciais, híbridas ou remotas, promovendo metodologias ativas, pensamento crítico e protagonismo estudantil. | 49,64 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1179050/2/Conectados com Consciência: uso seguro e crítico das redes sociais.pdfDownload |
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