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O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CONTEXTOS DE MIGRAÇÃO: INTERSECCIONALIDADES CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTRA-HEGEMÔNICAS
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| Título: | O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CONTEXTOS DE MIGRAÇÃO: INTERSECCIONALIDADES CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTRA-HEGEMÔNICAS |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 19-Mai-2026 |
| Tipo: | texto |
| Palavras-chave: | Educação Matemática. Migração Forçada. Justiça Cognitiva. Inclusão Intercultural |
| Aparece nas coleções: | Textos |
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