
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Freitas , Rodrigo Cesar Carvalho | - |
| Autor(es): dc.contributor | Abreu, João Rodrigo Alvarenga | - |
| Autor(es): dc.creator | Braz, Lorraine de Paula | - |
| Autor(es): dc.creator | Almeida, Maria Eduarda Pereira Teixeira de | - |
| Autor(es): dc.creator | Maciel , Rachel Carneiro Guimarães | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-04-30T11:40:48Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-04-30T11:40:48Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-11 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-09-11 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13121 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1178094 | - |
| Descrição: dc.description | Este estudo tem o intuito de mensurar o conhecimento e experiências individuais dos entrevistados sobre o tema Manifestações neurofisiológicas nos distúrbios de ansiedade no ambiente acadêmico da Unifoa, bem como identificar os indivíduos acometidos pelos transtornos de ansiedade, os sintomas sofridos e por fim sugerir ferramentas oferecidas pela instituição, como o CAIP (Centro de aperfeiçoamento e inovação pedagógica) para acolhimento e oitiva com psicólogo da instituição. Para tanto, foi utilizado como método de coleta de dados um questionário quantitativo e qualitativo, de forma que os entrevistados fossem abordados com formulário online e presencial. Através do conteúdo levantado e análise de dados, gráficos foram criados para ilustrar os resultados e para que desta maneira fossem discutidos. Analisando os resultados obtidos a partir da pesquisa, pode-se perceber que todos os entrevistados sabem o que é ansiedade, mas apenas uma pequena parcela sabe sobre a existência de todos os transtornos advindo dessa doença. Além disso, estima-se que 61,9% dos entrevistados são acometidos pelos sintomas ocasionados pela ansiedade, mas apenas 27,5% fazem a terapêutica. Logo, consegue-se entender o motivo de tantos indivíduos sofrerem por essa doença, a falta de tratamento medicamentoso e alternativo, acarretam essa realidade. | - |
| Descrição: dc.description | 36 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Centro Universitário de Volta Redonda | - |
| Publicador: dc.publisher | UniFOA | - |
| Publicador: dc.publisher | Biblioteca | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ansiedade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Saúde mental | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Transtorno de ansiedade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Medicina - TCM | - |
| Título: dc.title | Manifestações neurofisiológicas nos distúrbios de ansiedade no ambiente acadêmico do UniFOA | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional do UniFOA | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: