O novo ensino médio: perspectivas dos professores da Fundação Educacional de Volta Redonda (FEVRE)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMARTINS, Juliana Leite-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-30T11:39:28Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-30T11:39:28Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-21-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-21-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unifoa.edu.br/unifoa/handle/123456789/8920-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1177556-
Descrição: dc.description20 p. :il-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação física - TCC-
Palavras-chave: dc.subjectPolíticas educacionais-
Palavras-chave: dc.subjectLegislação-
Palavras-chave: dc.subjectEducação básica-
Palavras-chave: dc.subjectLei 13.415/17-
Título: dc.titleO novo ensino médio: perspectivas dos professores da Fundação Educacional de Volta Redonda (FEVRE)-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional do UniFOA

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