Estratégia de ensino para o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde: infográfico animado

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorLoureiro , Lucrécia Helena-
Autor(es): dc.contributorMoreira , Ilda Cecília-
Autor(es): dc.creatorSilva, Cíntia Cristine da-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-30T11:39:23Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-30T11:39:23Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-04-14-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13599-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1177520-
Descrição: dc.descriptionA questão ambiental tem ganhado destaque mundialmente, em virtude dos altos níveis de degradação ambiental e dos agravos à saúde do ser humano, sendo a problemática dos Resíduos Sólidos de Saúde uma das mais sérias ameaças ao meio ambiente. Os Resíduos de Serviços de Saúde (RSS), se descartados sem o devido tratamento ou ainda sem a observância da legislação vigente, são perigosos à população, profissionais de saúde e a todos aqueles trabalhadores que participam do processo do manejo dos resíduos. A educação permanente em saúde pode ser uma estratégia fundamental de intervenção, pois está ancorada na perspectiva de construir prática de informação. Diante disto, faz-se necessária a elaboração de materiais educativos que favoreçam o seu entendimento, na expectativa de sua disseminação e assertividade, em especial do infográfico animado, enquanto recurso que motiva e facilita o processo de aprendizagem, pressupondo a potencialidade das tecnologias de informação e comunicação. O objetivo deste trabalho foi instrumentalizar os enfermeiros para as ações de educação permanente acerca do manejo correto dos Residuos Sólidos de Saúde. O presente estudo foi desenvolvido em duas etapas, a primeira por meio de pesquisa de revisão integrativa da literatura na base de dados informatizados da SciELO (Scientific Electronic Library Online), BVS (Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde) e Lilacs (Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde), acessadas eletronicamente no período de janeiro a março de 2020, sobre os principais trabalhos científicos publicados acerca da contribuição da Educação Permanente no manejo correto dos Resíduos de Serviços de Saúde; a segunda etapa foi construção de uma ferramenta lúdica, utilizando como recurso didático o infográfico animado. O resultado do estudo foi uma ferramenta lúdica utilizando desenho didático e produção de mídia tendo como base as resoluções e normas vigentes sobre o objeto de pesquisa. Para tanto, foi elaborado um Mapa Conceitual para desenvolvimento do roteiro e criação das animações do produto. Espera-se que o Infográfico possa despertar uma reflexão, trazendo um significado sobre a relevância de se conhecer os resíduos que são produzidos pelos serviços de saúde.-
Descrição: dc.description88 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCentro Universitário de Volta Redonda-
Publicador: dc.publisherUniFOA-
Publicador: dc.publisherMECSMA-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Palavras-chave: dc.subjectMECSMA-
Palavras-chave: dc.subjectCiências da saúde - dissertação-
Palavras-chave: dc.subjectServiços de saúde - resíduos-
Palavras-chave: dc.subjectEducação permanente-
Palavras-chave: dc.subjectAprendizagem-
Palavras-chave: dc.subjectUnidade hospitalar-
Título: dc.titleEstratégia de ensino para o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde: infográfico animado-
Título: dc.titleTeaching strategy for healthcare waste management: animated infographic-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional do UniFOA

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