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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Pereira, Carlos Alberto Sanches | - |
| Autor(es): dc.creator | Reis, Vanessa Fontes dos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-04-30T11:38:45Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-04-30T11:38:45Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-04-15 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13619 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1177251 | - |
| Descrição: dc.description | A promoção e prevenção da saúde bucal é uma tarefa de difícil aplicação pelos cirurgiões-dentista na estratégia da saúde da família (ESF). Para haver tal aplicabilidade é necessário lançar mão de ferramentas para aumento da adesão e consequentemente a aplicação das ações educativas para manutenção e recuperação da saúde bucal da população, levando assim a melhores resultados biopsicossociais. Essa necessidade na aplicação dessas ações de promoção e prevenção da saúde bucal pelos cirurgiões-dentistas da ESF, especificamente através do programa saúde na escola (PSE), justifica a importância dessa dissertação de mestrado, que nasce com o objetivo de contribuir com os dentistas para a utilização de uma ferramenta pedagógica/educacional no programa saúde na escola, e assim proporcionar uma saúde bucal equilibrada dos estudantes, proporcionando um maior autocuidado bucal. Desenvolveu-se um jogo de tabuleiro digital sobre promoção e prevenção em saúde bucal nas escolas, por meio de uma aprendizagem significativa. A pesquisa foi de natureza qualitativa e quantitativa tendo como o público-alvo os cirurgiões dentistas da estratégia da saúde da família, e os alunos do 4° e 5° anos do ensino fundamental do município de Rio das Flores, RJ. Conclui-se que o produto educacional proposto, facilita as atividades desenvolvidas em escolas municipais, pelos cirurgiões dentistas da ESF, através do programa saúde na escola, assim como melhorou a compreensão, aprendizagem e envolvimento dos alunos com o conteúdo em educação em saúde no autocuidado bucal, melhorando a qualidade de vida dos alunos. | - |
| Descrição: dc.description | 104 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Centro Universitário de Volta Redonda | - |
| Publicador: dc.publisher | UniFOA | - |
| Publicador: dc.publisher | MECSMA | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | MECSMA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ciências da saúde - dissertação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem ativa | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Saúde - ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Odontologia comunitária | - |
| Título: dc.title | Promovendo a saúde bucal na escola: utilizando a atividade lúdica | - |
| Título: dc.title | Promoting oral health at school: using play-based activities | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional do UniFOA | |
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