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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Silva, Ilda Cecília Moreira da | - |
| Autor(es): dc.creator | Marques, Rachel Santos Sereno | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-04-30T11:36:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-04-30T11:36:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-04-16 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13637 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1176531 | - |
| Descrição: dc.description | A enfermagem é ciência que tem como um de seus principais pilares o cuidado com o ser humano. Embora a regulamentação da enfermagem enquanto profissão seja um fato recente, sua prática tem sido exercida há séculos. Durante todo esse período, as técnicas relacionadas à enfermagem têm sendo aprimoradas e as práticas de cuidado têm sido cada vez mais abordadas como tema de pesquisas, com destaque a Enfermagem Neonatal. Neste interim, entende-se que existe a necessidade de buscar estratégias que possam contribuir para a mediação do cuidado em Enfermagem Neonatal, a exemplo das Tecnologias Educacionais. O objetivo deste estudo é disponibilizar uma Tecnologia Educacional para conceituação de cuidados no âmbito da Enfermagem Neonatal. Trata-se de um estudo de cunho bibliográfico por meio de uma Revisão Integrativa de Literatura com auxílios das bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Directory of Open Access Journals (DOAJ). A pesquisa resultou em 112 artigos e a amostra final foi composta por 13 que apresentavam Tecnologias Educacionais como mediadoras do cuidado em Enfermagem Neonatal. Por meio da análise e compreensão dos estudos, elaborou-se como Produto Tecnológico um website que apresenta diversas categorias de cuidado e serve de auxílio às mães de bebês prematuros. Este estudo contribuiu para a compreensão acerca da importância da adoção de tecnologias para disseminação de termas relacionados ao cuidado e destacou a necessidade de realizar mais pesquisas baseadas neste tema no Brasil, considerando que a publicação nacional ainda é incipiente. | - |
| Descrição: dc.description | 42 p. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Centro Universitário de Volta Redonda | - |
| Publicador: dc.publisher | UniFOA | - |
| Publicador: dc.publisher | MECSMA | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | MECSMA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ciências da saúde - dissertação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Enfermagem neonatal - cuidados | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia - ciência | - |
| Título: dc.title | Contextualização do cuidado na enfermagem neonatal: tecnologias educacionais em foco | - |
| Título: dc.title | Contextualizing care in neonatal nursing: educational technologies in focus | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional do UniFOA | |
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