Roteiros de trabalhos com gestores e professores de escolas públicas: a accountability em pauta

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Autor(es): dc.contributorPereira, Ana Paula Cunha-
Autor(es): dc.creatorPinto, Austrogésio Rocha-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-30T11:36:43Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-30T11:36:43Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-04-14-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13602-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1176465-
Descrição: dc.descriptionA pesquisa apresentada aborda a temática das Políticas educacionais e particularmente, a aplicabilidade da accountability: o ato de um agente público formal prestar contas a sociedade. Tendo como pano de fundo o contexto brasileiro nesta pesquisa, as questões que perpassam o conceito de accountability aqui tratado, lança um olhar sobre como as escolas públicas da educação básica lidam com tal conceito. O objetivo desta pesquisa foi estruturar um material pedagógico de cunho reflexivo/preventivo, fundamentado no conceito de accountability para gestores e docentes de escolas públicas da educação básica. O método empregado foi uma revisão integrativa de literatura por meio de consultas a plataforma REDALYC e Portal de Periódicos CAPES/MEC. Considerou-se no primeiro momento, os seguintes descritores como critério de inclusão: educação básica, accountability, transparência e prestação de contas, em artigos disponíveis na língua portuguesa, com o período de publicação entre 2010-2020. O produto educacional (PE) elaborado baseou-se na análise da revisão e na seleção de casos divulgados em reportagens veiculadas em jornal (impresso e digital; na Folha de São Paulo e O Globo) com a temática de ‘desvios de recursos financeiros de escolas públicas’.-
Descrição: dc.description58 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCentro Universitário de Volta Redonda-
Publicador: dc.publisherUniFOA-
Publicador: dc.publisherMECSMA-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Palavras-chave: dc.subjectMECSMA-
Palavras-chave: dc.subjectCiências da saúde - dissertação-
Palavras-chave: dc.subjectPolíticas de Accountability-
Palavras-chave: dc.subjectEducação básica-
Palavras-chave: dc.subjectTeoria da modificabilidade-
Título: dc.titleRoteiros de trabalhos com gestores e professores de escolas públicas: a accountability em pauta-
Título: dc.titleWork plans for public school administrators and teachers: accountability on the agenda-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional do UniFOA

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