Dispositivo tecnológico educacional sobre acesso a medicamentos por meio de requisição administrativa e judicial

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorOliveira, Ivanete da Rosa Silva de-
Autor(es): dc.creatorAlmeida, Saulo Nogueira Hermosila de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-30T11:35:41Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-30T11:35:41Z-
Data de envio: dc.date.issued2026-04-17-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13645-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1176049-
Descrição: dc.descriptionObjetivo: Desenvolver um dispositivo tecnológico educacional sobre acesso a medicamentos gratuitos por meio de requisição judicial. Método: estudo metodológico realizado em três etapas. Na Etapa 1 realizou-se uma Revisão Narrativa de Literatura, nas bases de dados PubMed e Google Acadêmico, visando sintetizar evidências sobre o tema. Na Etapa 2 foi realizada uma intervenção educativa com estudantes de direito. Na Etapa 3 foi produzido um dispositivo tecnológico educacional. Resultados: os resultados da Etapa 1 possibilitaram compreender como o cidadão pode ser afetado por meio da falta de efetividade das políticas públicas, o que gera o aumento pela busca do judiciário para atender às necessidades do cidadão em relação a efetividade do direito à saúde, que é um problema de seu dia a dia. Os estudos resultantes da revisão contemplam áreas comoextensão, educação e acesso a medicamentos de forma gratuita. Os resultados da Etapa 2, com os estudantes, indicaram a relevância de se efetivar intervenções educativas sobre o tema. Com base nos dados obtidos, na Etapa 3, elaborou-se um produto educativo, intitulado “Ferramenta utilizada para conscientizar os estudantes a respeito do acesso a medicamentos: desafios, oportunidades e legislações vigentes”, com 19 páginas. A modalidade escolhida foi curso de extensão, partindo das legislações específicas referentes ao tema. Considerações finais: espera-se que o produto resultante deste estudo sirva como uma ferramenta com potencial de ser aplicado à docentes e discentes de cursos de Direito. Almeja-se, com o produto, levar conhecimentos acerca do acesso a medicamentos gratuitos, para que esses profissionais possam atuar com segurança e serem capazes de orientar seus clientes com agilidade sobre vindicação desse direito.-
Descrição: dc.description69 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCentro Universitário de Volta Redonda-
Publicador: dc.publisherUniFOA-
Publicador: dc.publisherMECSMA-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Palavras-chave: dc.subjectMECSMA-
Palavras-chave: dc.subjectCiências da saúde - dissertação-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia educacional-
Palavras-chave: dc.subjectSaúde - medicamentos - direito-
Título: dc.titleDispositivo tecnológico educacional sobre acesso a medicamentos por meio de requisição administrativa e judicial-
Título: dc.titleEducational technology tool on access to medicines through administrative and judicial requests-
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