Educação física e transtorno opositor desafiador: uma possibilidade de inclusão escolar

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSOUZA, Larissa Langoni de-
Autor(es): dc.creatorVERONESE, Bianca de Araujo Guimarães-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-30T11:35:16Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-30T11:35:16Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-21-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-21-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unifoa.edu.br/unifoa/handle/123456789/8755-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1175889-
Descrição: dc.description17p. :il-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação física - TCC-
Palavras-chave: dc.subjectInclusão-
Palavras-chave: dc.subjectProfessor-
Palavras-chave: dc.subjectTranstorno opositor desafiador-
Título: dc.titleEducação física e transtorno opositor desafiador: uma possibilidade de inclusão escolar-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional do UniFOA

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