Ansiedade e incertezas: o começo da vida profissional na ótica do acadêmico de enfermagem

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorAlves, Elizangela Aparecida da Silva de Laffitte-
Autor(es): dc.contributorSilva, Márcia Maria Bastos da-
Autor(es): dc.creatorSilva, Karine Confort da-
Autor(es): dc.creatorSilva, Victhórya Aparecida Guimarães da-
Autor(es): dc.creatorTavares, Vitória Baia-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-30T11:33:49Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-30T11:33:49Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-12-21-
Data de envio: dc.date.issued2025-12-21-
Data de envio: dc.date.issued2024-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.unifoa.edu.br/handle/123456789/13531-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1175374-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho tem como objeto de estudo a percepção dos estudantes de enfermagem acerca da adequação da formação acadêmica às exigências reais da prática profissional, buscando identificar o nível de preparação para o mercado de trabalho e a importância do suporte institucional e de experiências práticas na construção da identidade. Sendo assim, o objetivo deste estudo consiste em investigar as percepções e satisfações de acadêmicos de enfermagem sobre sua transição da vida acadêmica para a prática profissional. Para tal, foi desenvolvida uma pesquisa de campo, descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, com a participação de 30 graduandos, no novo e décimo período do curso, a partir da aplicação de um questionário desenvolvido no Google Forms. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da UniFOA. O resultado demonstrou que, os alunos possuem muitos anseios e preocupações com relação ao ingresso no mercado de trabalho, acreditando que a graduação não equivale totalmente ao que é cobrado na vida profissional, sendo motivo de uma certa desmotivação com relação ao futuro. Para sanar esses desafios, alguns recorrem ao preparo emocional para lidar com a ansiedade pelo desconhecido. Dessa forma, conclui-se que, as instituições de ensino devem investir em metodologias ativas para que o aluno vivencie a real função profissional do enfermeiro, preparando-o para o mercado de trabalho, e as instituições de saúde invistam em acolhimento para novos egressos, tanto para quem já tem experiência prévia como técnico de enfermagem, quanto para quem ainda não teve contato com o setor de saúde.-
Descrição: dc.description34 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCentro Universitário de Volta Redonda-
Publicador: dc.publisherUniFOA-
Publicador: dc.publisherBiblioteca-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Palavras-chave: dc.subjectEnfermagem - monografia-
Palavras-chave: dc.subjectEstudante de enfermagem-
Palavras-chave: dc.subjectEnfermeiro-
Palavras-chave: dc.subjectMercado de trabalho-
Título: dc.titleAnsiedade e incertezas: o começo da vida profissional na ótica do acadêmico de enfermagem-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional do UniFOA

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