LUDOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: GUIA PRÁTICO DE ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

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Autor(es): dc.contributor.authorSilva, Giulia-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-04-14T17:21:23Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-04-14T17:21:23Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-11-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174861-
Resumo: dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo analisar os desafios e as possibilidades do uso de tecnologias digitais no processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Fundamentado em pesquisa de caráter bibliográfico, o estudo discute a importância da integração entre alfabetização e letramento em contextos mediados por tecnologias digitais. Apoia-se em autores como Paulo Freire, que defende uma educação crítica e contextualizada, e Magda Soares, que compreende a alfabetização articulada ao letramento. Além disso, considera as contribuições de estudos contemporâneos sobre o uso de tecnologias no ambiente escolar. Os resultados apontam que o uso das tecnologias pode potencializar o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais dinâmico, interativo e significativo, desde que haja intencionalidade pedagógica e formação adequada dos professores. Conclui-se que as tecnologias digitais, quando bem utilizadas, contribuem para práticas pedagógicas inovadoras e eficazes no processo de alfabetização.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Título: dc.titleLUDOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: GUIA PRÁTICO DE ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇApt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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