A ÁRVORE DE MARCAÇÃO (1993): CINEMA E ENSINO DE HISTÓRIA

Abstract

Este trabalho busca contribuir para a discussão sobre a história local, com foco na cidade de Marcação – PB, tendo como principal referência o filme A Árvore de Marcação (1993). O filme apresenta situações relevantes da realidade local, tornando-se um suporte didático significativo para o ensino de História e uma importante fonte histórica, ao permitir o contato com imagens de uma Marcação do passado e com acontecimentos marcantes, possibilitando reflexões sobre mudanças e permanências na cidade. O objetivo central é garantir aos alunos o acesso ao conhecimento histórico a partir do seu próprio contexto, desenvolvendo habilidades que os capacitem a pensar historicamente. Para isso, a dissertação foi dividida em quatro capítulos, nos quais são abordados o ensino de História, a história local, o surgimento, a expansão e a inserção do Cinema no Ensino de História, além da análise histórica e linguística do filme, suas representações e registros da realidade. O trabalho também descreve a estruturação e aplicação de uma sequência didática, que facilitou a exibição e discussão do filme com os alunos, culminando na criação e preenchimento de um Álbum Reflexivo, utilizado como instrumento avaliativo da aprendizagem histórica a partir do filme.