Jornada da Função

Abstract

Este produto educacional foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), como parte integrante de uma dissertação que investiga o potencial pedagógico dos jogos educacionais no ensino de Matemática, com ênfase no conceito de Função Polinomial do 1º Grau no Ensino Médio. O material consiste em um jogo de tabuleiro intitulado Jornada da Função, concebido como um recurso metodológico didático, com o objetivo de promover uma aprendizagem mais significativa e contextualizada. A elaboração do jogo fundamenta-se em estudos que destacam o papel dos jogos no processo de ensino e aprendizagem da Matemática, especialmente no que se refere ao desenvolvimento do raciocínio lógico, da resolução de problemas e da interação social em sala de aula, fundamentada em Grando (2015), kishimoto (1998, 2011) e nas teorias da aprendizagem experiencial (Pimentel, 2007; Kolb, 1984; Beck, 2016) e colaborativa (Torres, Alcantara e Irala, 2004; Torres e Irala, 2014). Nessa perspectiva, o jogo é compreendido não apenas como uma atividade lúdica, mas como uma estratégia pedagógica intencional, planejada e mediada pelo professor, capaz de favorecer a construção de conceitos matemáticos e a interação entre os estudantes. O Jornada da Função foi estruturado de modo a contemplar diferentes níveis de complexidade, por meio de desafios que envolvem a identificação da lei de formação, a interpretação de gráficos, a correção de funções e a resolução de problemas contextualizados, incluindo situações relacionadas ao cotidiano e a contextos específicos, como o eixo agropecuário. O material apresenta, ainda, orientações detalhadas para o professor, incluindo regras do jogo, sugestões de organização da turma, estratégias de mediação pedagógica, possibilidades de adaptação e instrumentos de registro e avaliação. Espera-se que este produto educacional contribua para ampliar o repertório metodológico do professor de Matemática, oferecendo subsídios para a abordagem do conceito de Função Polinomial do 1º Grau de forma dinâmica, interativa e alinhada às orientações curriculares vigentes.