Protocolo de Acompanhamento Individualizado.

Abstract

Este como produto educacional apresenta um Protocolo de Acompanhamento Individualizado, desenvolvido com o objetivo de contribuir para a promoção da Permanência e do Êxito dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EJA/EPT), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Jaguari. Essa pesquisa está vinculada à Linha de Pesquisa Práticas Educativas e ao Macroprojeto 2, do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT. A proposta fundamenta-se nas especificidades dos sujeitos da EJA, cujas trajetórias educacionais frequentemente são marcadas por interrupções no percurso escolar, inserção precoce no mundo do trabalho e múltiplas responsabilidades sociais e familiares, fatores que podem impactar a continuidade dos estudos. O protocolo configura-se como um instrumento institucional voltado à organização de fluxos de acompanhamento, responsabilidades e estratégias de intervenção destinadas a estudantes que apresentam indícios de vulnerabilidade acadêmica, social ou emocional. A metodologia de aplicação compreende a identificação de estudantes em situação de risco de evasão, encaminhamento para acompanhamento institucional, realização de escuta qualificada, definição de estratégias de intervenção pedagógica e socioassistencial e monitoramento contínuo da trajetória acadêmica. O produto também apresenta instrumentos de acompanhamento, como ficha de identificação do estudante, ficha de registro de atendimento, plano de acompanhamento individual e ficha de monitoramento. Espera-se que o protocolo contribua para o fortalecimento das ações institucionais voltadas à permanência e ao êxito dos estudantes da EJA/EPT,além de oferecer subsídios para outras instituições que atuam nesse campo educacional.