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Crônica da Pós: saúde em jogo
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174633
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Marques da Silva, Kelly Cristine | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Paula Rodrigues da Silva, Bárbara | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva Gomes, Gabriel | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ramos Ferreira, Fabianna | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oslay Cortes Alonso, Mairon | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Lima Maia, Bianca | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Rennó Sodero, Ana Carolina | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Clemente Marinho Cavalcante, Moisés | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Gandra, Mario | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Soares Dias Vermelho, Sonia Cristina | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-04-05T14:13:38Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-04-05T14:13:38Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-04 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Crônicas da Pós: saúde em jogo | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174633 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O Crônicas da Pós é um jogo narrativo de caráter pedagógico, desenvolvido como estratégia formativa para promover reflexão crítica sobre vivências na pós-graduação, especialmente no campo da Educação em Saúde. O jogo foi elaborado pelo COGITARE – Grupo de Pesquisa em Formação, Política e Trabalho Humano na perspectiva das Teorias Críticas – vinculado ao Laboratório de Estudos das Ciências (LEC) do Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde da UFRJ, a partir da necessidade de criar dispositivos didáticos que possibilitem discutir, de forma acessível e participativa, temas complexos como cultura acadêmica, relações de poder, saúde mental, ética e desigualdades de gênero no ambiente universitário. Inspirado na lógica de enigmas narrativos de jogos como Black Stories, o Crônicas da Pós utiliza histórias curtas baseadas em situações-problema que mobilizam dedução, diálogo e construção coletiva de sentido . Mais do que um jogo, trata-se de um dispositivo pedagógico que articula experiência, análise crítica e aprendizagem situada. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1,05mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | educação em saúde | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ensino superior | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | pós-graduação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | jogos educativos | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | cultura acadêmica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | pensamento crítico | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | educapes | pt_BR |
| Título: dc.title | Crônica da Pós: saúde em jogo | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | jogo | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Jogos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Crônicas da Pós - saúde em jogo (EDUCAPES).pdf | 1,08 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1174633/2/Crônicas da Pós - saúde em jogo (EDUCAPES).pdfDownload |
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