Projeto querer, tecer, saber: ações e reflexões interdisciplinares e de autogestão na escola básica

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorCorrêa, Patrícia dos Santos-
Autor(es): dc.creatorSalvador, Marco Antônio Santoro-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:59:09Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:59:09Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2015-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2551-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174034-
Descrição: dc.description52 p.-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: p. 48-49-
Descrição: dc.descriptionO “Projeto querer, tecer, saber” busca integrar teorias educacionais à prática docente, promovendo um diálogo entre a sala de aula e a academia. Apesar dos avanços nas teorias educacionais, muitos professores ainda não relacionam suas práticas pedagógicas com as teorias que as sustentam. O projeto propõe uma abordagem educativa emergente, adequada à realidade social e tecnológica atual, onde o acesso à informação é vasto e rápido. Ele visa fortalecer a autonomia do professor, que deve refletir sobre suas práticas a partir do contexto social. Além de abordar os desafios trazidos pelo avanço tecnológico, como o uso de dispositivos digitais na educação, o projeto se propõe a ouvir os alunos e a construir uma identidade escolar contemporânea. A pesquisa busca ampliar o entendimento sobre metodologias interdisciplinares que atendam às necessidades dos alunos e que considerem as mudanças nas relações sociais e educacionais provocadas pela tecnologia.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectInterdisciplinaridade-
Palavras-chave: dc.subjectPráticas educativas-
Palavras-chave: dc.subjectAprendizagem-
Palavras-chave: dc.subjectTeoria do autoconhecimento-
Palavras-chave: dc.subjectPesquisa-
Título: dc.titleProjeto querer, tecer, saber: ações e reflexões interdisciplinares e de autogestão na escola básica-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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