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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Corrêa, Patrícia dos Santos | - |
| Autor(es): dc.creator | Salvador, Marco Antônio Santoro | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:59:09Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:59:09Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2015 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2551 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1174034 | - |
| Descrição: dc.description | 52 p. | - |
| Descrição: dc.description | Bibliografia: p. 48-49 | - |
| Descrição: dc.description | O “Projeto querer, tecer, saber” busca integrar teorias educacionais à prática docente, promovendo um diálogo entre a sala de aula e a academia. Apesar dos avanços nas teorias educacionais, muitos professores ainda não relacionam suas práticas pedagógicas com as teorias que as sustentam. O projeto propõe uma abordagem educativa emergente, adequada à realidade social e tecnológica atual, onde o acesso à informação é vasto e rápido. Ele visa fortalecer a autonomia do professor, que deve refletir sobre suas práticas a partir do contexto social. Além de abordar os desafios trazidos pelo avanço tecnológico, como o uso de dispositivos digitais na educação, o projeto se propõe a ouvir os alunos e a construir uma identidade escolar contemporânea. A pesquisa busca ampliar o entendimento sobre metodologias interdisciplinares que atendam às necessidades dos alunos e que considerem as mudanças nas relações sociais e educacionais provocadas pela tecnologia. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interdisciplinaridade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Práticas educativas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria do autoconhecimento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pesquisa | - |
| Título: dc.title | Projeto querer, tecer, saber: ações e reflexões interdisciplinares e de autogestão na escola básica | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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