O uso das TIC para o ensino da matemática na educação inclusiva

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorViug, Diego Tranjan-
Autor(es): dc.creatorResende, Kelly Cristine Alves de Mendonça-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:58:56Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:58:56Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-04-16-
Data de envio: dc.date.issued2025-04-16-
Data de envio: dc.date.issued2023-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3650-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173960-
Descrição: dc.descriptionHá muitas questões ainda a serem respondidas acerca das aptidões e dificuldades dos alunos com TEA no processo de ensino-aprendizagem da matemática. No entanto, sabe-se que esses alunos possuem maior dificuldade na solução de problemas e, sobretudo, na visualização tridimensional. As TICs vêm preencher esse hiato, facilitando e promovendo um melhor aprendizado. No presente estudo, objetivou-se avaliar os benefícios das TICs para o ensino da matemática para alunos autistas. Além da revisão bibliográfica, apresentou-se uma proposta pedagógica com o uso de aplicativo de realidade aumentada para a visualização dos sólidos.-
Descrição: dc.descriptionThere are many questions yet to be answered about the abilities and difficulties of students with ASD in the mathematics teaching-learning process. However, it is known that these students have greater difficulty in solving problems and, above all, in three dimensional visualization. ICTs fill this gap, facilitating and promoting better learning. In the present study, the objective was to evaluate the benefits of ICTs for teaching mathematics to autistic students. In addition to the literature review, a pedagogical proposal was presented using an augmented reality application to visualize solids.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Palavras-chave: dc.subjectMatemática - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectEducação inclusiva-
Palavras-chave: dc.subjectAutismo-
Palavras-chave: dc.subjectTranstorno do espectro autista-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologias da informação e comunicação-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia educacional-
Título: dc.titleO uso das TIC para o ensino da matemática na educação inclusiva-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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