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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Oliveira, Patrícia Ruel de | - |
| Autor(es): dc.creator | Freitas, Adriana | - |
| Autor(es): dc.creator | Vargens, Dayala Paiva de Medeiros | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:58:47Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:58:47Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2015 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2554 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173920 | - |
| Descrição: dc.description | 64 p. | - |
| Descrição: dc.description | Aqui estão reunidas atividades do componente curricular Espanhol, desenvolvidas no Colégio Pedro II – campus Engenho Novo II, no período compreendido entre 2006 e 2013. Esse material, que é um registro de atividades já aplicadas e outras de possível aplicação (“pode dar certo”), reúne sugestões de práticas que incorporam determinadas linguagens artísticas visando, acima de tudo, à participação ativa e autônoma dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Além de tomar a arte como base de trabalho, as sugestões aqui apresentadas consideram outros saberes que possam contribuir para o seu desenvolvimento. A ideia é compartilhar práticas que, através da arte, permitam um possível diálogo entre componentes curriculares e ampliem a compreensão do mundo e o entendimento dos conteúdos relacionados às diversas áreas do conhecimento. Os relatos detalhados das práticas que compõem esta coletânea estão na dissertação “Espanhol com arte: pintura, cinema e ‘otras cositas’ em sala de aula (e fora dela)”, apresentada no Programa de Pós-Graduação do Colégio Pedro II – Mestrado Profissional de Práticas de Educação Básica, vinculado à Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura. Espero que as propostas apresentadas contribuam para um novo olhar e uma nova forma de pensar as aulas de Espanhol e também de línguas em geral; Espero que professores recém-ingressos no magistério, educadores experientes e futuros docentes, inspirem-se, enriqueçam seus repertórios, oxigenem suas práticas, reinventem-se e... divirtam-se! | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Língua espanhola - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Arte na educação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Linguagens artísticas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Processo de ensino-aprendizagem | - |
| Título: dc.title | Espanhol com arte: coletânea de atividades | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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