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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Morais, Marcelo Alonso | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Julia Rodrigues | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:58:40Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:58:40Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3558 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173877 | - |
| Descrição: dc.description | Visando em dar vazão às demandas dos alunos que buscam entender às suas próprias questões, este artigo busca trabalhar questões de gênero e sexualidade atreladas ao lugar baseando-se na obra literária “Eu Beijei Shara Wheeler”, de Casey McQuinston. Para isso, foi necessário inovar na questão metodológica. Para que o livro fosse selecionado, utilizou-se do ranking de livros mais lidos do gênero Young Adult da rede social Goodreads e a análise geográfica da obra baseou-se principalmente nos estudos sobre lugar de Tuan. Constatou-se que a cidade e escola onde os personagens habitam não permitia que pudessem se expressar livremente sobre suas questões ligadas à gênero, sexualidade e raça e que os mesmos acham conforto e coragem para existirem ao enfrentar os dogmas religiosos de False Beach e as regras ultraconservadoras de sua escola. Conclui-se que o lugar é construído de forma mútua com a identidade dos sujeitos através da experiência e, para isso, demanda tempo e que a familiarização do público alvo da obra se dá, provavelmente, por enxergarem suas opiniões e formas de existência contrastados com o conservadorismo religioso presente em nossa sociedade atual. | - |
| Descrição: dc.description | Aiming to address the demands of students seeking to understand their own issues, this article explores gender and sexuality issues linked to place based on the literary work "I Kissed Shara Wheeler" by Casey McQuiston. To achieve this, innovation in the methodological approach was necessary. To select the book, the ranking of the most-read Young Adult genre books on the Goodreads social network was used, and the geographical analysis of the work was primarily based on Tuan's studies on place. It was found that the city and school where the characters live did not allow them to freely express their gender, sexuality, and race-related issues. They find comfort and courage to exist by challenging the religious dogmas of False Beach and the ultraconservative rules of their school. It is concluded that the place is mutually constructed with the individuals' identity through experience, requiring time. The target audience's familiarity with the work likely stems from seeing their opinions and ways of existence contrasted with the religious conservatism present in our current society. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geografia - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geografia e literatura | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Relações de gênero | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Sexualidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literatura juvenil (Young adult) | - |
| Título: dc.title | “Eu beijei Shara Wheeler”: a literatura como instrumento de reflexão sobre gênero e sexualidade na geografia escolar | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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