
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Cotrim, Ronaldo Murtinho Braga | - |
| Autor(es): dc.creator | Pinto, Bruna Batista | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:57:39Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:57:39Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-22 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/3899 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173548 | - |
| Descrição: dc.description | Esta pesquisa procura entender um assunto de forma ampla e contextualizada, baseando-se em experiências empíricas de sala de aula. Por isso, apresenta uma abordagem qualitativa. Sua natureza é aplicada, já que os seus objetivos são discutir e evidenciar conhecimentos para aplicação prática. O objetivo principal deste trabalho é propor brincadeiras e atividades lúdicas com instrumentos musicais de percussão de alturas indefinidas partindo da reflexão sobre o uso desses instrumentos feito pelas crianças da educação infantil, que são o público-alvo deste trabalho. Espera-se que com essas práticas, os educandos possam ampliar seus repertórios e desenvolver sua musicalidade. De acordo com esses objetivos, essa pesquisa classifica-se como exploratória. O trabalho conta com procedimentos de pesquisa-ação, visando não apenas compreender as práticas pedagógicas musicais relacionadas aos instrumentos de percussão de alturas indefinidas na educação infantil, mas também intervir nesse contexto. Segundo pesquisas em bancos de dados de referência como Revista da ABEM, Plataforma Sucupira e Google Acadêmico, não há muitos estudos que tratam sobre este tema. Portanto, visando alcançar os objetivos indicados, o trabalho culmina em um planejamento ilustrado para a educação infantil. Este planejamento se vale de brincadeiras e exercícios musicais com um grupo de instrumentos de percussão de alturas indefinidas. Após a descrição das brincadeiras, apresenta-se um resultado das práticas, mostrando que os objetivos foram alcançados e que as crianças conseguiram utilizar o referido grupo de instrumentos como ferramentas para fazer música, sem usar força física excessiva ao tocá-los. | - |
| Descrição: dc.description | This research seeks to understand a subject in a broad and contextualized way, based on empirical classroom experiences. Therefore, it presents a qualitative approach. Its nature is applied, since its objectives are to discuss and demonstrate knowledge for practical application. The main objective of this work is to propose games and recreational activities with percussion musical instruments of undefined pitches based on the reflection on the use of these instruments by children in early childhood education, who are the target audience of this work. It is expected that with these practices, students can expand their repertoires and develop their musicality. According to these objectives, this research is classified as exploratory.The work uses action research procedures, aiming not only to understand musical pedagogical practices related to percussion instruments of undefined pitches in early childhood education, but also to intervene in this context. There are not many studies in Portuguese that address this topic. Therefore, aiming to achieve the indicated objectives, the work culminates in an illustrated plan for early childhood education. This plan uses games and musical exercises with a group of percussion instruments of undefined pitches. After describing the games, a result of the practices is presented, showing that the objectives were achieved and that the children were able to use the aforementioned group of instruments as tools to make music, without using excessive physical force when playing them. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação musical - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prática musical | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Percussão (Música) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação infantil - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Atividades lúdicas | - |
| Título: dc.title | Práticas musicais com percussão de alturas indefinidas para a educação infantil | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: