Ensino de inglês como LE na escola básica : uma busca pela construção do pensamento crítico

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creator10082Silveira, Rodrigo Souza Lobo da-
Autor(es): dc.creatorCoimbra, Mônica de SouzaCoordenador223-
Autor(es): dc.creator3034Cerdera, CristianeOrientador-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:57:04Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:57:04Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2026-03-13-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2318-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173384-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Cristiane Cerdera.-
Descrição: dc.descriptionProduto Final-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: f. 28.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherRio de Janeiro: Colégio Pedro II,-
Relação: dc.relationDisponível em CD ROM. Somente para consulta na Biblioteca.-
Palavras-chave: dc.subjectRelatório-
Palavras-chave: dc.subjectPrática docente-
Palavras-chave: dc.subjectColégio Pedro II-
Título: dc.titleEnsino de inglês como LE na escola básica : uma busca pela construção do pensamento crítico-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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